紅河(hé)建水(shuǐ)文旅融合讓紅河(hé)建水(shuǐ)研學遊學的先進教育理(lǐ)念更顯活力

紅河(hé)建水(shuǐ)文旅融合讓紅河(hé)建水(shuǐ)研學遊學的先進教育理(lǐ)念更顯活力

紅河(hé)建水(shuǐ)文旅融合讓紅河(hé)建水(shuǐ)遊學的先進教育理(lǐ)念更顯活力；自古以來(lái)，我國就有(yǒu)知行(xíng)合一的先進教育理(lǐ)念。遊學将為(wèi)知行(xíng)合一的教育理(lǐ)念注入強大(dà)動力。近年來(lái)，建水(shuǐ)遊學的先進教育理(lǐ)念在時(shí)代風雨的化育下如雨後春筍般應運而生(shēng)。

建水(shuǐ)文廟“儒家(jiā)三禮”

公元1285年，建水(shuǐ)“建孔廟、置學舍、辦儒學”，開(kāi)創了滇南教育的先河(hé)。如今時(shí)光跨越千年，儒家(jiā)文化依舊(jiù)在建水(shuǐ)得(de)以傳承和(hé)延續。

濃郁的儒學氛圍，深深紮根于民間(jiān)的儒家(jiā)文化，是建水(shuǐ)縣燦爛文化史中一抹優雅的底色。

文廟的“祭孔大(dà)典”“儒家(jiā)三禮”等活動成為(wèi)“文保”活化利用的典範，也讓古老的儀式得(de)以保留，對弘揚和(hé)傳承儒家(jiā)思想文化，加深儒學和(hé)少(shǎo)數(shù)民族文化交流産生(shēng)了極其重要的影(yǐng)響和(hé)作(zuò)用。

紅河(hé)建水(shuǐ)遊學

紅河(hé)建水(shuǐ)遊學

陶習苑

建水(shuǐ)紫陶文化研學基地——“陶習苑”經過近十年的發展，已實現教學實訓、科研實驗、生(shēng)産推介、創業孵化、旅遊觀光一體(tǐ)化，齊備陶藝人(rén)才培養各項功能。

世間(jiān)之陶貴在紫陶，紫陶之貴在建水(shuǐ)，建水(shuǐ)紫陶最貴是出在五彩山(shān)中的雲峰之下。細玩建水(shuǐ)紫陶，好像是天心一輪明(míng)月倒挂碧松之上(shàng)。陶上(shàng)所刻的陽春嘉樹(shù)何其可(kě)愛(ài)，宛若靜聽(tīng)《流水(shuǐ)》一曲，綠波蕩漾，漣漪輕起，紫陶如其中綻開(kāi)的白玉芙蓉，吉祥貞瑞。

紅河(hé)建水(shuǐ)遊學

愛(ài)國教育基地

建水(shuǐ)是一片紅色資源豐富、紅色底蘊深厚的熱土，擁有(yǒu)薪火(huǒ)相傳的紅色精神、彪炳史冊的紅色文化、豐富厚重的紅色遺迹。

建水(shuǐ)縣文旅局立足紅色文化，追尋紅色印記，打造黨史教育實踐課堂線路，形成了朱德故居、建南區(qū)革命曆史紀念館、建民中學、鄉會(huì)橋武裝起義遺址、團山(shān)村“九人(rén)團”紀念館等愛(ài)國教育基地11個(gè)，其中省級2個(gè)、州級3個(gè)、縣級6個(gè)。讓旅客在黨史學習教育中回望紅色曆史，循着革命先輩的足迹，追憶承載着血與火(huǒ)的光輝歲月。

紅河(hé)建水(shuǐ)遊學

學政考棚科舉院試情景體(tǐ)驗

穿越趕考路

夢回臨安城

高(gāo)榜中狀元

不負韶華夢

建水(shuǐ)學政考棚景區(qū)再現中國科舉考試場(chǎng)景的科舉院試體(tǐ)驗，通(tōng)過情景劇(jù)表演的形式，由迎接學政大(dà)人(rén)、拜儀門(mén)、考官宣讀考場(chǎng)紀律、搜身、文考（建水(shuǐ)曆史知識內(nèi)容考試）、武考（古代投壺活動）及簪花(huā)禮等內(nèi)容進行(xíng)古代科舉儀式的重現，讓遊客以考生(shēng)的身份參與其中，體(tǐ)驗古時(shí)科舉考試的艱辛和(hé)不易，更深入的了解中國古代科舉制(zhì)度。

“頌家(jiā)風·傳美德”遊學之旅

重視(shì)家(jiā)庭是中華民族的優秀文化傳統，朱家(jiā)花(huā)園景區(qū)“家(jiā)風文化”氛圍濃厚，月供門(mén)枋上(shàng)的“循規蹈矩、謹言慎行(xíng)”，宗祠闆壁上(shàng)《朱子家(jiā)訓》治家(jiā)格言，宗祠屏門(mén)上(shàng)的“二十四孝圖” 故事以及建築群體(tǐ)上(shàng)随處呈現出的“立家(jiā)規、重家(jiā)教、講孝道(dào)”的家(jiā)風，無一不體(tǐ)現出對家(jiā)庭的重視(shì)。讓廣大(dà)學子在遊玩中學習，在學習中思考。

紅河(hé)建水(shuǐ)遊學

有(yǒu)金有(yǒu)銀，風水(shuǐ)寶地 ，三坊一照壁，四合五天井 ，世界上(shàng)極為(wèi)罕見的未經觸動的珍貴遺産。

學草編手藝，賞蓮池荷花(huā)，與世隔絕的山(shān)水(shuǐ)田園間(jiān)品一隅甯靜惬意。

紅河(hé)建水(shuǐ)遊學

紅河(hé)建水(shuǐ)遊學

城市書(shū)屋

今年以來(lái)，建水(shuǐ)縣在小(xiǎo)桂湖(hú)黨群服務中心和(hé)崇正社區(qū)內(nèi)新建了兩個(gè)城市書(shū)屋。目前小(xiǎo)桂湖(hú)書(shū)屋、翰林書(shū)院已投入使用。

書(shū)屋位于古城核心商業圈，兩個(gè)書(shū)屋藏書(shū)量共計(jì)近5000冊，完全實現圖書(shū)文獻通(tōng)借通(tōng)還(hái)服務。

城市書(shū)屋的出現使城市的閱讀空(kōng)間(jiān)得(de)到進一步拓展，一縷書(shū)香，一抹燈光，從書(shū)店(diàn)的窗棂透出，溫暖着讀者，也溫暖着城市。

紅河(hé)建水(shuǐ)遊學

讀萬卷書(shū)，行(xíng)萬裏路

快來(lái)一段快樂的親子遊學之旅吧(ba)

感觸臨安千年的曆史古韻

感受建水(shuǐ)濃濃的鄉韻

感悟“滇南鄒魯”的儒學書(shū)香文韻

讓家(jiā)人(rén)、小(xiǎo)夥伴在朝夕相處之中

共同學習、成長、感知、體(tǐ)驗

學會(huì)承擔責任

共度一段有(yǒu)意義、有(yǒu)價值的歡樂時(shí)光