紅河(hé)素質拓展活動紅河(hé)公司凝聚力拓展培訓項目推薦《齊眉棍》

今天分享的是戶外經典拓展項目《齊眉棍》，跟随紅河(hé)專業拓展培訓策劃公司小(xiǎo)編一起來(lái)了解一下吧(ba)。

項目介紹

齊眉棍遊戲是一個(gè)看似簡單但(dàn)操作(zuò)并不簡單的互動遊戲，通(tōng)過這個(gè)遊戲還(hái)可(kě)以讓大(dà)家(jiā)懂得(de)團隊合作(zuò)中的重點之處，是一個(gè)很(hěn)不錯的素質拓展遊戲。

1、讓小(xiǎo)組成員站(zhàn)成相對的兩列/并排一列亦可(kě)，将輕質塑料棍放在每個(gè)人(rén)的雙手上(shàng)，讓小(xiǎo)組成員全部将雙手舉到自己的眉頭的位置。

2、在保證每個(gè)人(rén)的手都在輕質塑料棍下面的情況下将輕質塑料棍完全水(shuǐ)平的往下移動。一旦有(yǒu)人(rén)的手離開(kāi)輕質塑料棍或輕質塑料棍沒有(yǒu)水(shuǐ)平往下移動，任務就算(suàn)失敗。

齊眉棍操作(zuò)流程：

1、準備一根齊眉棍；

2、讓小(xiǎo)組成員站(zhàn)成相對的兩列，小(xiǎo)組成員全部将雙手水(shuǐ)平伸出食指， 統一到胸口的高(gāo)度。

3、将齊眉棍放在每個(gè)人(rén)的食指上(shàng)，必須保證每個(gè)人(rén)食指都接觸到齊眉棍，并且手都在齊眉棍的下面；

4、要求小(xiǎo)組成員将齊眉棍保持水(shuǐ)平，小(xiǎo)組的任務是：在保證每個(gè)人(rén)的手都在齊眉棍下面的情況下，将齊眉棍完全水(shuǐ)平的往下移動。一旦有(yǒu)人(rén)的手離開(kāi)齊眉棍或齊眉棍沒有(yǒu)水(shuǐ)平往下移動，任務就算(suàn)失敗。

5、全體(tǐ)人(rén)必須全部參加，培訓師(shī)要嚴格監督，同時(shí)引導大(dà)家(jiā)在活動過程中思考和(hé)調整方法。

齊眉棍拓展訓練項目活動目的及意義：

1、看似遊戲很(hěn)簡單，但(dàn)要成功的完成非常不容易。

2、如果一個(gè)人(rén)去完成這個(gè)任務是相當簡單的一個(gè)事情，但(dàn)是一個(gè)人(rén)做(zuò)的工作(zuò)由幾個(gè)人(rén)來(lái)作(zuò)，它比一人(rén)幹時(shí)還(hái)要不容易完成，因為(wèi)幾個(gè)人(rén)之間(jiān)将形成許多(duō)的相互關系，制(zhì)造出許多(duō)新工作(zuò)，因此團隊的力量不容忽視(shì)，可(kě)以引到帕金森(sēn)定律。

3、如果小(xiǎo)組中有(yǒu)任何一個(gè)人(rén)不同于組織的共同節奏，輕質塑料棍将無法保持水(shuǐ)平下降。

齊眉棍拓展遊戲規則：

1、參與者站(zhàn)成兩列，且兩隊面對面；

2、每個(gè)人(rén)将雙手舉起，與額頭齊平，每個(gè)手隻伸出一個(gè)食指；

3、在兩列之間(jiān)放上(shàng)細直棍，所有(yǒu)參與者用食指在下面托起直棍，然後緩慢下降，最終将直棍放在地上(shàng)；

4、其間(jiān)，所有(yǒu)人(rén)的食指不能與直棍脫離，必須時(shí)刻緊貼直棍，否則遊戲失敗，需要重新開(kāi)始。

5、提示：遊戲可(kě)是前，全隊可(kě)以先內(nèi)部溝通(tōng)，比如統一命令、任命隊長等。

遊戲完成後，可(kě)然所有(yǒu)參與者討(tǎo)論，齊眉棍遊戲給我們的啓發是什麽？當然，答(dá)案很(hěn)多(duō)，但(dàn)有(yǒu)兩個(gè)答(dá)案是肯定的：

6、討(tǎo)論時(shí)大(dà)家(jiā)可(kě)以各抒己見，但(dàn)是發号命令隻能是一個(gè)人(rén)，且命令發出後大(dà)家(jiā)需要一緻行(xíng)動；

7、做(zuò)好自己就是對團隊最大(dà)的貢獻。

齊眉棍拓展項目心得(de)體(tǐ)會(huì)：

1、企業提倡創新，但(dàn)創新并不等于破壞市場(chǎng)規則，如果企業想靠破壞規則來(lái)赢得(de)競争，遲早要自食惡果。安然、世通(tōng)和(hé)安達信的結局就是最好的證明(míng)。

2、 團隊開(kāi)始出現領導，勇于承擔責任，強領導力的團隊才能有(yǒu)高(gāo)的工作(zuò)效率。企業中有(yǒu)的部門(mén)或者班組由于領導者能力和(hé)素質較低(dī)，導緻整個(gè)團隊的運作(zuò)效率低(dī)下。但(dàn)是這根難以馴服的單杠并沒有(yǒu)下來(lái)，雖然所有(yǒu)的人(rén)都全神貫注，但(dàn)是總是一頭高(gāo)，一頭低(dī)，這邊的人(rén)已經放下了，而另一邊的人(rén)還(hái)在原地，單杠傾斜得(de)厲害。于是有(yǒu)的人(rén)食指離開(kāi)了單杠。

3、當企業出了問題，銷售狀況不好、人(rén)員流動大(dà)、考核流于形式，當企業遇到困難，謠言四起，人(rén)心惶惶，企業領導是否及時(shí)站(zhàn)出來(lái)澄清真相，堅定信心。

4、這個(gè)組所有(yǒu)的人(rén)都全神貫注，大(dà)家(jiā)在感覺，每個(gè)人(rén)都各司其職，關注自己的手指，有(yǒu)的人(rén)看着有(yǒu)些(xiē)緊張，但(dàn)絕對看得(de)出，大(dà)家(jiā)都想成功的完成這項工作(zuò)，而且全身心投入。

5、鼓勵遠比批評更能使員工更加努力改善自己的工作(zuò)，鼓勵使團隊成員彼此開(kāi)始信任，團隊精神更加和(hé)諧。

6、您的團隊是否設立目标，将這些(xiē)目标細分成階段目标，并層層分解到個(gè)人(rén)，讓個(gè)人(rén)目标成為(wèi)團隊目标的一部分，讓每個(gè)團隊成員都感覺在為(wèi)一個(gè)團隊工作(zuò)，發揮每個(gè)人(rén)的最大(dà)效用。

7、 團隊智商的高(gāo)低(dī)取決于團隊成員的和(hé)諧程度，和(hé)諧的團隊為(wèi)實現目标會(huì)嘗試不同的辦法，大(dà)家(jiā)不再是互相抱怨，而是互相支持。