紅河(hé)人(rén)文丨彜族煙盒舞傳承人(rén)李海明(míng)：用心傳承彜家(jiā)情

紅河(hé)文化丨彜族煙盒舞傳承人(rén)李海明(míng)：用心傳承彜家(jiā)情

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“阿老表，快點走，時(shí)間(jiān)不早啰；
阿表妹，快點來(lái)，調子開(kāi)場(chǎng)啰。
晚上(shàng)相約東門(mén)腳，彈響煙盒來(lái)跳(tiào)樂”
……
節奏歡快，有(yǒu)着濃郁彜族特色的音(yīn)樂一首接着一首，飄進人(rén)們的耳朵，撩撥着人(rén)們的心弦。在音(yīn)樂的伴奏下，一個(gè)中年男子手彈煙盒，熱情奔放地翩翩起舞。“嗒！嗒！嗒！嗒……”的煙盒聲整齊清脆、悅耳動聽(tīng)，與音(yīn)樂的伴奏和(hé)諧共生(shēng)、融為(wèi)一體(tǐ)。

這個(gè)跳(tiào)煙盒舞的男子臉上(shàng)帶着燦爛的笑容、動作(zuò)舒展大(dà)方、舞姿優美動人(rén)，帶着隊伍一會(huì)兒跳(tiào)正弦，一會(huì)兒跳(tiào)雜弦，一會(huì)兒來(lái)上(shàng)一組高(gāo)難度的“石榴開(kāi)花(huā)”“蜻蜓點水(shuǐ)”“仙人(rén)搭橋”等經典技(jì)巧動作(zuò)，把原汁原味的彜族煙盒舞演繹得(de)精彩紛呈。這個(gè)人(rén)就是彜族煙盒舞傳承人(rén)李海明(míng)。

李海明(míng)雖然生(shēng)長在建水(shuǐ)縣曲江鎮甸魯壩一個(gè)偏遠而普通(tōng)的農民家(jiā)庭，但(dàn)他從小(xiǎo)活潑開(kāi)朗、愛(ài)唱(chàng)愛(ài)跳(tiào)，有(yǒu)着出色的文藝天賦。于2016年1月被建水(shuǐ)縣認定為(wèi)彜族煙盒舞的傳承人(rén)。

任何一項技(jì)藝，沒有(yǒu)競争就不會(huì)有(yǒu)進步，沒有(yǒu)評比，就不會(huì)有(yǒu)提高(gāo)。李海明(míng)被認定為(wèi)彜族煙盒舞的傳承人(rén)之後，想方設法提高(gāo)煙盒舞的技(jì)藝水(shuǐ)平，充分展示彜族煙盒舞的魅力與風采。2017年1月，他編排主演的《西廂壩子一窩雀》煙盒舞，在中國文化交流促進會(huì)、昆明(míng)市文化藝術(shù)交流中心主辦的舞動華夏大(dà)型公益歌(gē)舞交流巡演活動建水(shuǐ)專場(chǎng)中榮獲金獎；2018年11月在紅河(hé)州廣播電(diàn)視(shì)台主辦的“東盟義烏.逐夢紅河(hé)”文藝比賽中，全州13個(gè)縣市經過大(dà)範圍層層海選，在強手如林的激烈競争中，一路過關斬将，最終在決賽中技(jì)高(gāo)一籌，勇摘桂冠……但(dàn)他并沒有(yǒu)因此而感到驕傲，而是想着把煙盒舞繼續傳承發揚光大(dà)，讓更多(duō)的人(rén)看到煙盒舞的魅力。

要想把非遺文化發揚光大(dà)，培養一代又一代的傳承人(rén)顯得(de)十分重要。為(wèi)了能使彜族煙盒舞的傳承與弘揚後繼有(yǒu)人(rén)，李海明(míng)在打工之餘，還(hái)向建水(shuǐ)四小(xiǎo)、紅河(hé)州民族師(shī)範學校(xiào)學生(shēng)教授煙盒舞。他常說：“舞品如人(rén)品，心術(shù)不正的人(rén)永遠跳(tiào)不出煙盒舞的神韻。”他教學生(shēng)做(zuò)人(rén)的道(dào)理(lǐ)，向學生(shēng)耐心地講解煙盒舞發展的來(lái)龍去脈，讓學生(shēng)全面了解彜族煙盒舞的優秀傳統與曆史；要求學生(shēng)的每一個(gè)煙盒舞動作(zuò)練習要與自然生(shēng)活聯系起來(lái)，返璞歸真、去蕪存菁，跳(tiào)出彜族煙盒舞的原汁原味。他常教導學生(shēng)們，“舞蹈來(lái)源于生(shēng)活，脫離生(shēng)活的舞蹈是沒有(yǒu)靈魂和(hé)根的。”在他的言傳身教下，學生(shēng)們進步提高(gāo)很(hěn)快，特别值得(de)一提的是，他教的紅河(hé)州民族師(shī)範學校(xiào)的學生(shēng)的煙盒舞在比賽中脫穎而出，取得(de)了優異的成績。